.既然如此，就样受够！
浪费血！
简首催眠自己反复嚼同块甘蔗样，又柴又渣。
个漫创作者，对，漫！
量才根飘逸丝作者，受够！
受够！
受够！
事复几遍，因为全都抗拒创作件事！
甩，干！
于，准备转，得作倒好些，干就干！
，最个删除键，爽，如果再，把都砸。
当决定把作件卸载候，灵闪，为么把作漫结起，换种方式呢，就用，就用。
真够！
然么啊！
为么没用法啊！
干脆个"故事故事"好！
等等，才叫灵乍现！
然还以变成"故事故事漫"，个故事两份职业，就变成两份资。
既然如此，就样:现科，"维物维世界里编故事故事"再点际旅，"打破空壁垒，勇闯维空编故事故事"。
还点悬疑，"谁，谁，谁编故事故事"。
＜等到，就买个铃吧＞"么故事？
""个于验故事。
""起么？
""麦浪。
麦浪。
""么受？
""，往里灌。
""？
""等到，就买个铃吧。
"空荡荡，屏幕显示着度完成，息屏确认，指示标自点击。
启:。
启:。
；；；；；；；；；；复字列屏幕滚着，突然某变成粗，秒之，然继续滚着。
确记得，个慵懒午，收到封信，张卡片掉落，橙几个字，么也起。
信里通成为＜启游戏＞游戏项目测验随抽选。
用户入游戏舱个，通过用户与潜识反馈，调节展。
通过虚拟，调跨越空与识度链接治愈游戏。
游戏需满用户绝对度探索忘却，所以本次测验…忘记。
随着，识渐渐模糊…同串数字隐秘注入脏接。
苦冥许久，究竟么始？
曾经故事第个故事青恋，当样，个午，第节物理课，把荷果茶打盖放台位置，乎乎阳散着清甜。
恋男孩操，刚好个角度以到准备踢球，托着腮，分惬欣赏着球赛。
物理老师台讲着课，排，悄悄就被现。
“洞附，子运以分为类：首接逃逸：子微偏转向方。
临界绕：子绕洞数圈逃逸。
落入洞：子穿过事件界永消失。”
像原奔猎豹，阳散着独息，既张扬也沉闷。
只着，领域就像禁区。
如果遇见洞定敏锐察并首接。
如果们真相遇，定个洞。
也隐约得柔果断拒绝。
到里，尽管伤，对方却更加善良，就像荷果茶，清冽飘过世界。
曾胆设过，如果万真，么…们起样子，话，向，而自由肆，们么们相遇候，送朋友午，转偶然瞥，就见，指向所方另个男着么，现到就速放，瞬，指向。
脏咕咚着。
始害怕遇见，又期待着遇见，把刻认定为对见钟。
既子，也洞，么？
对于就像暂现个模板，让迫切追逐，却如何始，靠就以成为事，害怕靠把拽，更像个洞，也害怕对第反应就紧急避险。
“洞周围子临界绕区域，子球子“最稳定轨”，理状态以无限循环，但轨亚稳态，微绕导致子么逃逸到无穷，么落入洞……”也许子球，对点都解，偏偏见钟。
“洞周围极端引力，子运轨迹被烈弯曲，甚至被“捕获”绕洞运圈才逃逸。
…逃逸子根据绕圈数形成观测子环…”每都见到，着就好。
“子球侧，子个逃逸锥角，只初始方向此锥角子才能逃逸…”洞所以才选择“极限况克尔洞子逃逸锥：顺子与洞自旋同向，更容易逃逸。
子若能从层逃逸，能携带洞旋转能量…”首恋着个很帅男孩子，到，决定始自己漫涯，得以自己恋经历加漫阅量于每自练习，首到得以，实际还再拖阵，始回避恋件事。
敢踏。
以双方为男女主角，个虚拟空里恋。
始，以个男孩样子为基础，稍加修，当试图起样子，却现己经变得很模糊。
难以勾勒，实际仅仅见过几次，绘候仿佛回到代。
节物理课，台老师讲着，台偷偷用余向方。
“洞附，子运以分为类：首接逃逸：子微偏转向方。
临界绕：子绕洞数圈逃逸。
落入洞：子穿过事件界永消失。
洞周围子临界绕区域，子球子“最稳定轨”，理状态以无限循环，但轨亚稳态，微扰导致子么逃逸到无穷，么落入洞……洞周围极端引力，子运轨迹被烈弯曲，甚至被“捕获”绕洞运圈才逃逸。
…逃逸子根据绕圈数形成观测子环…””得皮己经起，子环，环？
到，恋男孩。
期“子球侧，子个逃逸锥角，只初始方向此锥角子才能逃逸。”
“极限况克尔洞子逃逸锥：顺子与洞自旋同向，更容易逃逸。
子若能从层逃逸，能携带洞旋转能量。”
.咔!样话，本成子还个洞，成具啦，还么救赎之愈。
