本文约骨，约克，接受宝宝请哦，希望能到更适。
本文微虐各位宝宝误，误，误任何求宝宝们都以提滑跪比，本文娇妻文但克劳德撒娇，但绝对娇妻敲点弟弟撒娇，哥哥魂飘娇妻，双就.......————“哥，陪……”伴随着呼喊，毫犹豫纵跃，仿佛个世界都刻凝固急速坠，边呼啸而过，景象如般速闪过。
到候哥哥起玩耍，到哥哥笑容鼓励神，到自己被欺负哥哥挺而勇敢……“哥哥！
今，又被们欺负，们，，里都好，每点都如，呜呜呜，哥哥，真很差劲……”克劳德哭边回荡，最痛克劳德像只受伤鹿，跌跌撞撞约瑟夫卧，然像往常样，猛扑怀里，尽哭泣着。
约瑟夫默默着弟弟，阵刺痛抚摸着克劳德，受着颤抖伤。
然，默默将面张满“废物”张塞某个里，仿佛样就能掩盖些伤话语约瑟夫疼摸摸弟弟，柔慰：“克劳德，别哭别哭，呢，昂，乖。”
音沉而坚定，带着种让力量“们见努力，们鼠目寸，们就羡慕比们更才华才。
们绝对能被们言语打倒，们勇敢，证们，好好？”
约瑟夫紧紧拥抱着弟弟，予点慰克劳德似乎被，抬起，满泪痕着哥哥，委屈巴巴：“真吗哥哥......”约瑟夫着自弟弟，忍再么话。
最终点点，随疼拿帕子将克劳德泪擦，像对待么珍贵宝物般，约瑟夫慰“乖，别哭，都哭”约瑟夫笑着，尽力让自己语松点，像平复弟弟绪，也像掩饰自己隐隐作痛愧疚“哭成猫”，拇指拂过克劳德微角，“样，别还以为欺负。”
克劳德抽噎着笑，泪还没干透，嘴角却己经勾起抹弧度。
依窝哥哥怀里，像害怕松，就再也抓份“哥……”音闷闷，“丢吧？
就算……都讨厌，也，对吧？”
约瑟夫沉默瞬，指尖克劳德背着圈。
，弟弟敏又脆，首都翼翼寻点点肯定。
也——能永里但此刻，还选择撒谎，柔撒个以照亮夜谎“永丢”，像种承诺，又像命运欺骗“首陪着，无论里”克劳德像得到全世界，“嗯”，紧紧抓约瑟夫角刻，约瑟夫被点点掏空。
着蒙蒙空，仿佛能到命运钟表滴答作响，指针指向终点，们兄弟两相互挤张入————夜如墨，灯昏。
克劳德从惊，额冒着细密汗珠。
望着板神，边还回荡着些令窒息话语。
“么都如哥哥呢？”
母亲叹着。
“成绩差也就算，连站姿都没哥挺拔。”
父亲皱着眉，形也好“哎，克劳德，又考倒数啊？
哥全级第吗？”
“么总拖腿啊，真像亲兄弟”些话像钝刀子，复割着克劳德神经。
己经记清自己第几次因为些话放蹲角落里偷偷抹泪约瑟夫总能及到，话，只把袋按自己怀里，拍着背“没优秀……”克劳德曾经。
“，也”约瑟夫语坚定，“自己好，别瞎而己”们还么叫，么叫依赖。
们只两个互相取兄弟子继续往，们照、回、应对波波无休止比较与质疑次，老师全班面夸约瑟夫理科成绩，又无遗憾提句：“惜弟弟就差”母亲当克劳德：“哥哥能，为么就能？”
，克劳德把自己锁。
约瑟夫敲好几次，才打“讨厌吗？”
哑着嗓子问“么？”
约瑟夫把抱，“最讨厌，们张嘴”子沉默与努力交错，克劳德试着努力赶哥哥步伐，每自习央着约瑟夫帮补课。
总两个子，个奋疾，个细语指导克劳德突然考全拿着成绩单冲教，里亮得像：“哥！
步！”
约瑟夫笑得特别柔：“就能”即使如此，比较音从未“也只侥幸吧。”
“靠哥帮吧？”
克劳德每次兴都像被泼约瑟夫替挡过言语箭，也里父母争执过无数次。
：“们能总拿压”换只：“懂，们为好”们还没，没真正被赶，但每个夜，都无崩溃克劳德靠约瑟夫肩，着板呆：“哥，……，就注定活子里？”
约瑟夫握：“如果子里，就把让”们还，还没识到自己之悄然根。
们只，个世界，唯能理解彼此，彼此——缓缓流逝，季节交替，如期而至落，柔却寒。
克劳德窝被子里，双却毫无。
从拿起本练习册，翻到第页，里贴着张约瑟夫条：“无论得，只，就定步。”
反复着字，仿佛能见哥哥音边响起。
，能言放弃第，披羽绒，坚持图馆。
靠位置，萦绕，指尖冰凉，却异常认真每次比较，每次刺痛，都变成翻页力量。
告诉自己：赶哥哥，为证自己比别好，而为，能哥哥更点而约瑟夫，也默默为清除切荆棘。
老师沟通，请求们课堂些公点名比较；试图饭引导父母注克劳德努力，而非调结果然而，条比们象艰难父母始得约瑟夫“偏袒”弟弟，认为“恩”，甚至某餐讽刺：“现也跟们对着干？”
“只希望们也能到克劳德好。”
约瑟夫音平，却带着倔“么好？
除哭，就拖腿！”
刻，克劳德正端着到，得清清楚楚。
泼也没察，僵站着，苍约瑟夫见，刻起冲过，将护到怀里“见些话，别信。”
克劳德把埋怀里，没哭，却哑着音：“没办法信，哥，真……好没用”“就首跟，首到相信为止”们就样并肩往，边挣脱旁目，边试图用力抓对方某个清晨，克劳德收到第张满分试卷没先告诉老师，也没急着父母炫耀，而第到等着约瑟夫“哥——！！”
像候样冲过，把试卷举起阳落额碎，笑容干净又亮“到，真到！”
约瑟夫接过卷子，遍又遍，笑着：“以得更好”刻，克劳德底某个角落突然。
还清么，但，份被坚定相信着，真很好子过，克劳德成绩越越好，甚至几次超过约瑟夫。
周围音依没止，次却变成“克劳德肯定运好，次肯定如约瑟夫”克劳德里委屈，却也再像以样易被打倒然而克劳德却对此无所，些伤话语，就像把把利剑，无刺向约瑟夫处“弟弟努力啊，每都图馆。”
句话似赞扬，实则藏讥讽，仿佛示约瑟夫够努力。
“成绩好，但也就靠老师们偏？”
样质疑让约瑟夫到无比委屈，努力才华竟然被如此。
“别以为自己得好，老师因为……懂”，些污言秽语更如同记锤，狠狠敲打着约瑟夫自尊些难话语，对于约瑟夫，己第次到。
默默忍受着些背对非议诋毁，们靠取悦老师、靠运得分、靠讨好混到好评。
优异成绩些，竟然成最值得骄傲然而，约瑟夫并没将些痛苦。
之所以选择沉默，并因为痛，而因为，克劳德痛苦比更为沉。
宁愿让弟弟相信自己个无坚摧，样克劳德就能庇护，站稳脚步，勇敢候只独自站阳台，望着处，苦笑“真么好吗？”
自言自语。
些音边回荡，“如弟弟努力”、“过靠博好”……但从未让克劳德过些，让个己经饱受打击弟弟，再为分担么......
